|
Una experiencia de capacitación en EtnomatemáticaKeywords: Etnomatemática , Ense anza – Aprendizaje , Matemática , Multiculturalidad , Ethnomathematics , Learning , Mathematics , Multiculturality Abstract: El presente trabajo describe las experiencias de capacitación, llevadas a cabo en la ciudad de Pdcia R. Sáenz Pe a, provincia del Chaco (Rep. Argentina), en el marco del Programa de Actualización y Perfeccionamiento 2008 en servicio a los docentes de la provincia en el nivel medio y superior. Mediante la documentación narrativa se pretende compartir tiempos, espacios y recursos para que los colegas puedan compartir con las autoras lo que pasa y pasó en ellos cuando tuvieron un primer acercamiento académico con la etnomatemática. La propuesta apunta amalgamar ense anza con investigación, aproximándose hasta el punto de delinear un modelo de ense anza cuya base fundamental es la investigación, que nutre a la acción y ayudaa los profesores a teorizar acerca de su ense anza.
|