Diversidade no meio universitário: influência dos atributos comportamentais e demográficos no relacionamento e desempenho de alunos de gradua o em administra o = Diversity in the university: influence of behavior and demographic attributes over students’ relationship and academic performance

Este estudo objetiva avaliar os efeitos dos atributos da diversidade no meio universitário, em especial, nas rela es interpessoais e no desempenho acadêmico de estudantes universitários de uma institui o de ensino superior privada. No Brasil, o aumento do contingente de alunos de gradua o motivado por programas do governo que beneficia pessoas de baixo poder aquisitivo e de cor negra e parda tem contribuído para aumentar a diversidade no ambiente universitário. Grande parte da literatura que aborda os impactos da diversidade em institui es de ensino superior é estadunidense e concentra-se basicamente em atributos étnicos e raciais. Com este trabalho, buscamos ampliar o conhecimento sobre as manifesta es da diversidade no ambiente acadêmico incorporando atributos comportamentais (valores, cren as religiosas, preferência sexual e atividades de lazer) e demográficos (faixa etária, forma o básica educacional e renda) no processo investigativo. Por meio de uma metodologia qualitativa e quantitativa s o exploradas quest es sobre a forma de como esses atributos afetam os resultados acadêmicos e quantificados os dados qualitativos para verificar a frequência das manifesta es desses construtos. Pelos resultados é possível inferir que o aumento da heterogeneidade demográfica renda provoca mudan as nos hábitos de lazer e desempenho dos estudantes e favorece a diminui o de preconceitos relacionados à preferência sexual. This research aims to evaluate the influence of diversity attributes for students’ relationship and academic performance in a Brazilian private university. Brazil has adopting government policies that focuses on including people with low financial opportunities and African origin, increasing the access to a high education and also the diversity in this context. Most references dealing with similar issues of diversity impacts are from US universities and it is mostly focused on ethnic and racial attributes. This study intends to explore also behavioral attributes (values, religion, sexual preferences and income). Using a qualitative and quantitative research method this work explores the way those attributes affects academic performance and the qualitative data justifies the answers. Research results shows that the demographic heterogeneity affects leisure habits and sexual preferences bias.