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ISSN: 2333-9721
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Movimento  2010 

As práticas de desinvestimento pedagógico na Educa o Física escolar

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Abstract:

Investiga la no investidura del maestro de Educación Física (EF) en relación a su función pedagógica, utilizando la metodología historia de vida y el estudio de caso etnográfico. Para ello, estudia también, elementos involucrados en la producción de una cultura escolar. Los datos producidos son analizados valiéndose de cuatro categorías: a) La EF como componente curricular: la escuela también desinvierte? b) La dificultad de desarrollar la mediación entre la teoría y la práctica; c) El deporte como contenido de las clases de EF.

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