PROJETO POLíTICO-PEDAGóGICO EM ENUNCIA O POLíTICA: UMA ANáLISE DA PRáTICA DISCURSIVA DOCENTE

O presente trabalho surgiu de questionamentos da pesquisadora acerca das dificuldades verbalizadas por professores da Rede de Ensino Municipal de Campina Grande – PB, no processo de elabora o do projeto político-pedagógico da escola.