O IMPACTO DAS POLíTICAS PúBLICAS NAS PRáTICAS ESCOLARES SOB A óTICA DA AVALIA O DE APRENDIZAGEM

O artigo analisou o impacto das políticas públicas nas práticas escolares por meio de observa es sistemáticas do cotidiano escolar em turmas do EFI, tendo como base os teóricos Vi ao Frago, Bourdieu e Peréz Gómez. Objetivou analisar como a escola e seus atores têmmodificado suas práticas, sobretudo, as avaliativas, a partir da implanta o dos ciclos e da progress o continuada, bem como as rela es que se estabelecem com a cultura escolar. Obteve como dados conclusivos o descompasso entre as políticas públicas e o cotidianoescolar.