|
Türk e retmeni Adaylar n n Lisans Düzeyinde Verilen Yabanc lara Türk e retimi (YT ) Dersine Y nelik zyeterlik Alg larKeywords: zyeterlik , Yabanc lara Türk e retimi , Türk e retimi Abstract: Ara t rman n amac , E itim Fakültesi Türk e E itimi B lümü program nda yer alan “Yabanc lara Türk e retimi” dersini alan retmen adaylar n n yabanc lara Türk e retimine dair zyeterlik inan lar n n belirlenmesidir. Ara t rma betimsel nitelikte olup, ama ve alt ama lar kar lamaya uygun oldu u dü ünülen “tarama modeli”nden yararlan larak ger ekle tirilmi tir. anakkale Onsekiz Mart üniversitesi Türk e E itimi B lümü “Yabanc lara Türk e retimi” dersini alm olan 3. ve 4.s n f rencileri (276 renci) al man n evrenini, 3. ve 4.s n f rencilerinden 236 renci ise al man n rneklemini olu turmaktad r. Veri toplama arac olarak, Tschannen-Moran ve Woolfolk Hoy taraf ndan 2001 y l nda geli tirilen; retmenlerin zyeterlik inan lar na y nelik zyeterlik l e inin Türk eye adapte edilmi ekli kullan lm t r. l ek, apa, ak ro lu ve Sar kaya (2005) taraf ndan Türk eye uyarlanm ve Türkiye’deki d rt ildeki alt farkl üniversiteden 628 retmen aday n n kat l m ile güvenirlik ve ge erlili i test edilmi tir. S z konusu l ek, Yabanc lara Türk e retimi dersine uyarlanm ve 3 farkl uzman n g rü üne sunulduktan sonra bu al mada kullan lm t r. Bayan retmen adaylar , yabanc lara Türk e retimi konusunda, motivasyon, zyeterlik, l me de erlendirme ve yabanc dil retim y ntemlerini kullanma boyutlar nda, erkek retmen adaylar na g re kendilerini daha yeterli g rmektedirler. Ayr ca; Yabanc lara Türk e retimi dersini alan 4.s n f retmen adaylar yabanc dil retiminde kullan lan y ntemler boyutunda, 3.s n f retmen adaylar na g re kendilerini daha yeterli g rmektedirler.
|