Fontaine, J., La Scolarisation et la Formation professionnelle des filles au pays de Schneider (1844-1942)

Avec le développement de l’industrialisation en France à partir du XIXème siècle, le patronat redoute les débordements populaires de la part de la classe laborieuse dite classe dangereuse et va essayer de juguler l’instabilité sociale. Un des objectifs de l’école sera de participer à la moralisation de la population à travers l’enseignement des deux sexes. La jeune fille est, dans l’imaginaire masculin, considérée comme plus malléable et plus proche de l’église. Il convient de mettre ...