A precocidade do processo de alfabetiza o: considera es acerca da prontid o da crian a

O artigo relata minha experiência como psicóloga escolar ao tratar da quest o da prontid o para a alfabetiza o, lidando com os anseios paternos e o posicionamento de escolas públicas e particulares ao ingressar precocemente crian as neste processo. This article reports my experience as a school psychologist by dealing with the question of literacy readiness, managing parents’ wishes and public and private school positioning about introducing children in this process prematurely.