EL áMBITO CORPORAL EN LA EDUCACIóN PRIMARIA UNA PROPUESTA CURRICULAR EL CURSO 2001-2002

: This paper describes the Curricular Proposal designed by a work group composed by Primary School teachers and teacher educators to tackle the new school year. This proposal focus upon the body and movement (PE) in Primary Education. We understand the Curricular Proposal as a complex mixture between the official guidance and the experience and knowledge of the group after ten years working together. We have identified four fields, each one having a number of basic lines in which the teaching and learning processes are developed. These processes are planned and evaluated together within the weekly meetings of the work group.Resumen: Este artículo describe la propuesta curricular con la que el grupo de trabajo, formado por maestros y profesores de la E.U.E. de Palencia, abordan el nuevo curso escolar en los temas relativos al cuerpo y la motricidad en la educación primaria. Entienden dicha propuesta como una compleja mezcla que surge de coordinar las orientaciones oficiales con la experiencia profesional. Después de diez a os de trabajo, han identificado cuatro grandes ámbitos en los que se dan cita un conjunto de líneas básicas en las que se agrupan los procesos de ense anza aprendizaje que los miembros del grupo planifican y evalúan conjuntamente en sus reuniones semanales.