Kütüphanecilik B lümü rencilerinin Okuryazarl k Durumu üzerine Bir Ara t rma

Dergide iki b lüm halinde yay nlanacak makalede bilginin toplumdaki yeri; kay tl bilgiden yararlanman n gere i olan okuryazarl k olgusunun i eri i ve türleri; ve Ankara üniversitesi DTCF Kütüphanecilik B lümü rencilerinin hem okuryazarl k (i levsel, kütüphane ve enformasyon okuryazarl ) durumlar ve okuryazarl a etki eden unsurlar belirlemeye hem de bilgi toplumu olma yolunda okuryazar bir toplum olu umuna katk da bulunma sorumlulu unu yerine getirmede, kendilerini ne oranda yeterli hissttikleri ve s z konusu sorumlulu u yerine getirme sürecinde izleyecekleri yola ili kin dü üncelerini ortaya koymaya y nelik olarak ger ekle tirilen "survey" al mas n n verileri ele al nm t r.