A psicologia na educa o: dos paradigmas científicos às finalidades educacionais

Este artigo analisa algumas teorias psicológicas e suas contribui es para a educa o. Discute estas teorias sob a concep o de paradigma, originária de Thomas Kuhn, e prop e que o único critério para aceitá-las ou recusá-las no campo educacional é o estabelecimento de finalidades educacionais.