Relatos de alunos surdos acerca da Escola Especial = Reports of deaf students on the Special School

O presente recorte (adaptado) apresenta uma análise das entrevistas feitas com três sujeitos surdos acerca das suas percep es sobre suas experiências educativas escolares no contexto das institui es especiais de ensino. Confirma-se, por meio do presente estudo, que os alunos est o cientes de algumas dificuldades das escolas especiais e sentem-se prejudicados por essas falhas. As análises das entrevistas realizadas, acerca das percep es dos alunos surdos sobre suas experiências educativas escolares nas escolas especiais, possibilitaram-nos reconhecer, por meio dos relatos dos próprios surdos, fatos recorrentes no espa o da escola especial, que influenciam ou mesmo delimitam a qualidade da educa o destes estudantes. This excerpt (adapted) presents an analysis of interviews performed with three (3) deaf students about their perceptions and educational experiences in the context of educational institutions and special education. Through this study it is confirmed that students are aware of some difficulties of special schools, besides feeling prejudiced because of these flaws. The analysis of the interviews about some perceptions of deaf students on their educational experiences in special schools allowed identifying, through their reports, recurring events within the special school, which nfluence or even limit the quality of education for these students.