Educa o pelo trabalho para a forma o do médico Education through work for the training of a physician

O Programa de Educa o pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) visa qualificar a for a de trabalho para o Sistema único de Saúde. O presente estudo foi desenvolvido com o objetivo de avaliar a contribui o de três experiências do PET-Saúde para a forma o médica. Com base no materialismo históricodialético, buscou-se compreender a inser o do PET-Saúde na educa o médica como fen meno social subordinado às condi es históricas de produ o econ mica. Os dados foram colhidos de relatos dos estudantes, tutores, preceptores e coordenadores de três grupos do PET-Saúde de duas universidades de Curitiba, por meio de entrevistas e grupos focais. Concluiuse que, em dois grupos, as experiências vivenciadas contribuíram para a forma o de trabalhadores flexíveis, efetivos na aplica o da tecnologia para a solu o dos problemas nos limites impostos pela ordem vigente. No terceiro grupo, a experiência contribuiu para a forma o de sujeitos críticos, capazes de questionar os limites impostos pelo Estado e pela sociedade à plena realiza o da vida. The Education Through Work for Health Program (PET-Saúde) aims to qualify the workforce for the Brazilian Unified Health System. This study was carried out to evaluate the contribution made by three PET-Saúde experiments in medical training. Based on historical and dialectical materialism, we sought to understand the integration of PET-Saúde in medical education as a social phenomenon subordinate to the historical conditions of economic production. Data were collected from reports made by students, tutors, mentors and coordinators of three groups of PET-Saúde at two universities in Curitiba, southern Brazil, through interviews and focus groups. It was concluded that, in two groups, the experiences contributed to training flexible workers, effective in the application of technology to solve issues within the limits imposed by the current order. In the third group, the experience contributed to training critical subjects, able to question the limits imposed by the State and society to the full realization of life.