Internet-telefoni i fjernundervisning

F rste gang publiceret i UNEV nr. 5: Videndeling og samarbejde p nettet, februar - maj 2005, red. Simon Heilesen. ISSN 1603-5518. Artiklen diskuterer potentialet i at bruge synkron lyd i fjernundervisningen, med udgangspunkt dels i egne erfaringer med internet-telefoni, dels i forskellige teorier om computer-medieret kommunikation. Der argumenteres for, at teknologien kan bruges i situationer, hvor en mundtlig dialog er af afg rende betydning for l reprocessen, og hvor deltagerne er ordentligt forberedt. Behovet kan f.eks. opst , n r deltagere i en masteruddannelse kommer med forskellige foruds tninger, som kan resultere i meget forskellige fortolkninger og direkte misforst elser af stoffet. Her kan dialogen bruges til at udfordre de forskellige "forforst elser". Artiklen beskriver to konkrete eksempler, hvor et virtuelt m de blev brugt som opsamling p en netbaseret skriftlig diskussion.