Om m jligheterna att replikera professionella utmaningar i lektionssalen: Datorbaserad simulering av barnav rdsutredningar

Datorbaserade simuleringar spelar en alltmer central roll i h gre utbildning, men har hittills inte utnyttjats inom utbildningen av socialarbetare. Syftet med det h r beskrivna projektet SIM-CHILD r att utveckla en s dan simulering i ett f r professionellt socialt arbete s rskilt utmanande verksamhetsomr de, n mligen barnav rdsutredningar. Ett centralt problem i detta utvecklingsarbete handlar om att s ka f rena h gt st llda krav p formell och reell autenticitet.