Re-lecturas desde el "más-acá". Introduciendo la óptica poscolonial en el panorama bíblico de lengua hispana Releituras a partir do "mais-acá" Introduzindo a vis o pós-colonial no panorama bíblico da linguagem espanhola Re-readings from the 'next-beyond'. Introducing the post-colonial perspective in the spanish-speaking biblical outlook

La hermenéutica bíblica en el mundo de lengua hispana ha estado dominada por un paradigma de conocimiento objetivista que postula un lector desinteresado y universal. La crítica poscolonial, al incorporar las aportaciones recientes de la filosofía posestructuralista, propone una nueva óptica que cuestiona algunos presupuestos metodológicos-ideológicos de los modelos tradicionales, permite avanzar intuiciones de las hermenéuticas de la liberación y establece un nuevo espacio de diálogo interdisciplinar en el ámbito académico (estudios de minoría, étnico-raciales, queer, o de género) y culturalmente variado en el ámbito geopolítico. A hemenêutica bíblica no mundo da língua espa ola esteve dominada por um paradigma de conhecimento objetivista que postula um leitor desinteressado e universal. A crítica pós-colonial, ao incorporar as aportacoes recentes da filosofía pós-estruturalistas, prop e uma nova vis o que questiona alguns presupostos metodológicos-ideologicos dos modelos tradiconais, permite avancar instru es das hermenéuticas da liberta o e establecer um novo espa o de diálogo interdiciplinar no ámbito académico (estudo de menoría, ética-raciais, querer, ou de gênero) e culturalmente variado no ámbito geolpolítico. The biblical hermeneutical in the Spanish-speaking world has been dominated by an objectivist knowledge paradigm, which supposes its reader as uninterested and universal. Post-colonial criticism, when incorporating the contributions from the post-structuralist philosophy, proposes a new perspective which questions some methodologicalideological assumptions belonging to traditional models. It allows the formulation of insight born in liberation hermeneutics, also establishing a new space for interdisciplinary dialogue in the academic context (minorities, ethnic-racial, queer, or gender studies) and culturally diverse in the geopolitical one.