Self-reported working conditions, stress and health of educational and noneducational workers of a private institution of higher education

Se presenta un estudio sobre las condiciones de trabajo, estrés, salud, conflicto trabajo-familia y conflicto trabajo-uso del tiempo libre de los trabajadores de una institución de educación superior colombiana. En el estudio participaron 174 trabajadores: 94 docentes, 23 administrativos de facultades, 40 administrativos y 17 de servicios generales. Los datos se analizaron mediante las pruebas chi cuadrado, odds ratio, Q de Yules y el análisis de correspondencias múltiples. Los resultados fueron: los grupos ocupacionales que reportan más problemas con las condiciones de trabajo, estrés, salud y conflictos trabajo-familia y trabajo-uso del tiempo libre son los docentes y los administrativos de facultades; la condición de ser mujer está relacionada con otras variables importantes; el estrés de rol está relacionado con varias condiciones de trabajo, alteraciones de la salud, otros estresores y género.