Conhecimento e prática do autoexame das mamas por acadêmicas de enfermagem Conocimiento y la práctica del autoexamen de mamas por académicos de enfermería Knowledge and practice of breast self-examination by academic nursing

Introdu o: o autoexame possibilita a avalia o e detec o precoce de altera es das mamas. No entanto, n o substitui o exame físico realizado por profissional de saúde qualificado para essa atividade. A frequência de realiza o influencia diretamente a acurácia do método e estimula o autocuidado. Objetivo: verificar se acadêmicas de enfermagem realizam o autoexame das mamas. Método: trata-se de um estudo descritivo e exploratório de caráter transversal, realizado em um Curso de Gradua o em Enfermagem localizado no município de Montes Claros, Minas Gerais, Brasil. Os sujeitos do estudo foram 202 acadêmicas de uma institui o privada de ensino superior O instrumento de coleta de dados se constituiu de questionário estruturado elaborado pelas próprias pesquisadoras e validado pelo estudo piloto. O projeto foi submetido à aprecia o e aprovado pelo Comitê de ética. Resultados: evidenciou-se que as acadêmicas n o realizam o autoexame das mamas. A principal barreira para n o realiza o do exame foi o esquecimento e n o saber a técnica correta. Conclus o: recomenda-se repensar as formas de ensinar-aprender a temática nas universidades, na perspectiva da aprendizagem significativa e para que a mulher; futura enfermeira, possa responsabilizar pela sua saúde e compreender o seu papel de cuidadora a partir da preven o do cancer de mama e assumindo o autocuidado. Introducción: el auto-examen permite la evaluación y detección temprana de cambios en los senos. Sin embargo, no sustituyen al examen físico realizado por el profesional de salud calificado para esta actividad. La frecuencia de influye directamente en la precisión del método y fomenta el autocuidado. Objetivo: determinar si las estudiantes de enfermería realizan el autoexamen de los senos. Método: se trata de un estudio descriptivo y exploratorio, transversal, que se celebró en una Licenciatura de Enfermería ubicada en Montes Claros, Minas Gerais, Brasil. Los sujetos del estudio fueron 202 estudiantes de una institución privada de educación superior El instrumento de recolección de datos consistió en un cuestionario estructurado, desarrollado por sus propios investigadores y validado por un estudio piloto. El proyecto fue presentado y aprobado por el Comité de ética. Resultados: se evidenció que las estudiantes no realizan el autoexamen de mamas. La principal barrera para la prueba no fue el olvido y sin saber la técnica correcta. Conclusión: se recomienda a repensar las formas de ense anza-aprendizaje de la disciplina en las universidades, en búsqueda de un aprendizaje significativo y para las mujeres;