A COMPETêNCIA INFORMACIONAL E SUA INFLUêNCIA NA PERCEP O DE VARIáVEIS ORGANIZACIONAIS ESTRATéGICAS EM IES PRIVADAS

Atuando em um contexto extremamente dinamico e de competi o acirrada, as IES necessitam de informa es que lhes permitam compreender as fortes mudan as ocorridas em seus ambientes nos últimos anos, assim como as tendências que prevalecem no seu setor. Neste sentido, o presente trabalho apresenta o resultado de uma pesquisa cujo objetivo foi explorar o relacionamento entre a competência informacional e a percep o dos ambientes organizacionais por parte de gestores de institui es privadas de ensino superior (IES). é um estudo qualitativo, realizado a partir da aplica o de um questionário a nove coordenadores de cursos de uma IES privada. O estudo identificou variáveis internas e externas percebidas pelos gestores desta IES como fatores de press o em suas atividades e confrontou as variáveis percebidas com as variáveis de um ambiente padr o em que eles atuam. Identificou ainda os conhecimentos e habilidades que estes gestores consideram mais importantes para lidar com essas variáveis. O estudo confirma a complexidade informacional dos ambientes em que atuam estes gestores e real a a importancia de programas formais de capacita o e conscientiza o sobre o papel da informa o nas organiza es.