UKLJU IVANJe I OSNA IVANJE KORISNIKA TIJEKOM TERENSKE PRAKSE STUDENATA SOCIJALNOG RADA

U radu su prikazani rezultati evaluacijskog istra ivanja terenske prakse studenata druge godine Studijskog centra scoijalnog rada iz perspektive korisnika, provedenog 2005. godine. Svrha ovog evaluacijskog istra ivanja bila je dobiti uvid u do ivljaj programa studentske terenske prakse iz perspektive korisnika te uklju ivanjem korisnika u proces vrednovanja programa otvoriti dodatne mogu nosti sustvaranja programa. Cilj istra ivanja bio je dobiti odgovor na pitanje kako korisnici-iskustveni eksperti do ivljavaju program studentske prakse. Specifi no, cilj je bio dobiti uvid u motivaciju korisnika za sudjelovanje u programu, njihov do ivljaj sadr aja i tijeka prakse te njihove preporuke za pobolj anje programa.Rezultati istra ivanja govore o na inu na koji korisnici percipiraju svoju ulogu u obrazovanju socijalnih radnika, ali tako er i o tome da su korisnici ve uklju eni , naime, da su to oduvijek bili, budu i da predstavljaju najrelevantniji izvor podataka o sebi i svojim potrebama. Dobiveni rezultati obvezuju i su za nastavnike, s obzirom na to da pravo korisnika na uklju ivanje zna i pravo na ravnopravnu poziciju pregovaranja, dogovaranja i interveniranja te ravnopravnu mogu nost sagledavanja iz vlastite perspektive. U tom smislu autori navode smjernice temeljene na rezultatima istra ivanja kojima su se rukovodili u daljnjem sustvaranju programa terenske prakse i obrazovanja socijalnih radnika uop e.