POSSIBILITIES OF THE HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS TO ASSURE QUALITY OF EDUCATION / Ako m u vysoké koly zabezpe i kvalitu vzdelávania

Ministers responsible for higher education agreed Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG) with aim to strengthen mutual trust on quality of national higher education system. The ESG is a good starting point for national debate on quality. Debate on quality may not be consistent without a framework to define quality of education. We can use ESG to improve quality of higher education and quality of discussion about quality of higher education as well. A most of principles from ESG are implemented in Slovak quality assurance system. Quality assurance is not static state, but dynamic procces, so we can not be satisfied with present state of implementation ESG. More attention deserves to institutional quality assurance system, which is a key element in the whole system. Active role of higher education institutions mainly in implementation of internal system of quality assurance is crucial for next improvement.S cie om posilňovania vzájomnej d very o kvalite národnych systémov vysoko kolského vzdelá-vania prijali ministri zodpovední za vysoko kolské vzde-lávanie Európske tandardy a odporú ania na zabez-pe ovanie kvality vo vysoko kolskom vzdelávaní. Tento dokument je dobrym vychodiskom pre národnú diskusiu o kvalite, ktorá bez zadefinovania si rámca kvality vzde lávania nem e by konzistentná. Na zlep enie kvality vzdelávania, ale aj kvality diskusie o kvalite vzdelávania na národnej úrovni je mo né vyu i európske tandardy zabezpe ovania kvality vysoko kolského vzdelávania. Mnohé z princípov v tandardoch sú u v slovenskom systéme implementované. Zabezpe ovanie kvality nie je statickym stavom, ale dynamickym procesom, a pre-to sa nie je mo né uspokoji ani so sú asnym stavom implementácie samotnych tandardov. Viac pozornosti si zaslú i in titucionálny systém zabezpe ovania kvali-ty, ktory je najd le itej ím prvkom v celom systéme. Pre kvalitu vysoko kolského vzdelávania bude rozhodujúce, aby vysoké koly boli aktívnej ie pri budovaní vnútornych pravidiel zabezpe ovania kvality.