La coopération universitaire régionale au secours des départements d’études francophones en Afrique centrale

Les départements d’études fran aises et/ou francophones se trouvent à la croisée des chemins. Vecteurs de la francophonie universitaire, ils tendent à représenter un passé désuet, un refuge de conservatisme et le vernis de modernité qu’apporte la langue fran aise semble ne plus suffire pour contenir l’attrait des nouvelles technologies ou de l’anglais, par exemple, au sein de la jeunesse africaine. Remettant au go t du jour les fondements conceptuels de la francophonie, la présente contribution ouvre des perspectives de redynamisation des études francophones par une politique de coopération régionale en matière de formation en Afrique centrale.