Ce que disent les objets. Sens, affordance, cognition

Cet article propose de prendre la notion de contexte à la lettre de sa réalité, en prenant en compte le r le des objets dans les environnements dans lesquels sont produits les énoncés. Cela implique une conception du langage comme activité située et non plus autonome, articulée sur les autres activités humaines et inscrite dans l’environnement humain et non humain, et non plus seulement interindividuelle. Dans cette perspective, les objets naturels et artificiels constituent des contributeurs à la production des discours et non plus un simple décor de l’activité de langage. Après avoir décrit les cadres épistémologiques et théoriques du travail, on montre qu’une approche symétrique des phénomènes langagiers permet d’intégrer véritablement les contextes à l’analyse des discours. On décrit ensuite les observables que cette perspective construit, à partir d’exemples d’objets pris dans les élaborations langagières et discursives.