Qualidade do Relato dos Procedimentos Metodológicos em Periódicos Nacionais na área de Administra o de Empresas: o caso da modelagem em equa es estruturais nos periódicos nacionais entre 2001 e 2010

Esta pesquisa teve o objetivo de avaliar a qualidade da descri o dos procedimentos metodológicos de artigos que utilizaram a modelagem em equa es estruturais (MEE), incluindo a análise fatorial confirmatória e a path analysis, e que foram publicados na RAE, RAUSP, REAd, O&S, RAC e RAE-eletr nica entre 2001 e 2010. A partir da revis o da literatura metodológica, foi elaborado um check list para avaliar as treze etapas da MEE, sendo validado com 33 especialistas. Os principais resultados da análise de 68 artigos encontrados foram: a impossibilidade de replicar os estudos devido à falta de informa es e o uso de estratégias exploratórias sem a posterior valida o. Por outro lado, a justificativa do método utilizado e a explica o das implica es teóricas dos resultados s o aspectos que têm sido atendidos plenamente. O check list foi um importante subproduto desta pesquisa, pois, a partir dele, s o propostas novas linhas de investiga o e até mesmo seu uso como ferramenta didática.The Quality of Methodological Procedures Report in National Journals in the Business Administration Field: the case of structural equation modeling in national journals between 2001 and 2010 ----- ABSTRACT ----- This research aimed to evaluate the quality of the description of the methodological procedures of articles that employed structural equation modeling (SEM), including confirmatory factor analysis and path analysis, which were published in RAE, RAUSP, Read, O&S, RAC and RAE-eletr nica journals between 2001 and 2010. A checklist for evaluating the articles was derived from the literature and was validated with 33 experts. The main results of the analysis of the 68 articles found were: the inability to replicate their studies due to lack of information and the use of exploratory research strategies without further validation. On the other hand, justifying SEM use and the explanation of theoretical implications of research findings are aspects that were fully met by the papers. The checklist itself is an important byproduct of this research, given that new lines of research regarding the application of SEM methodology are derived from it and it can also be used as a teaching tool in research methodology courses.