Competências gerenciais desenvolvidas por profissionais de diferentes forma es

Resumo ----- Este estudo orienta-se pela seguinte quest o de pesquisa: quais competências s o desenvolvidas e utilizadas por gestores de origens profi ssionais distintas? Para respondê-la, desenvolveu-se uma pesquisa qualitativa básica, visando a identificar, descrever e analisar, comparativamente, as competências gerenciais desenvolvidas e utilizadas por gestores com forma o em engenharia, psicologia e administra o de empresas de uma empresa do setor de saneamento ambiental. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas com quinze gerentes, e os resultados indicaram que o processo de mobiliza o e articula o das competências gerenciais ocorreu vinculado ao enriquecimento de experiências e vivências profissionais. Os dados evidenciaram que quando os sujeitos passaram da carreira profi ssional para a gerencial, houve mudan a na forma de enxergar o trabalho, sobretudo pelo redimensionamento da responsabilidade. Atingir resultados, n o mais como consequência exclusiva de seu esfor o, mas pela a o de outras pessoas, passou a ser o grande desafi o. As competências gerenciais se formaram apoiadas na integra o entre aprendizagem formal e informal. Foram detectadas, ainda, peculiaridades nas capacidades aprendidas pelos gestores em fun o da origem profissional e na ênfase concedida no dia a dia. ----- Management Competences Developed by Professionals from Different Areas ----- Abstract ----- This study is guided by the following research question: which competences are developed and used by managers from different professions? In order to answer this question, a basic qualitative research was developed to identify, describe and analyze comparatively the managerial competences developed and used by managers from different professions - engineers, psychologists and administrators – of a company in the environmental sanitation sector. Data was collected through semi-structured interviews with fteen managers. The results show that the process of mobilization and articulation of managerial competences is linked to the enrichment of experiences. The data shows that when managers move to a career in management, there is a change in how they see the work, especially because of the increasing responsibility assumed. Results were achieved, not only because of their effort, but through the action of others which became the biggest challenge. Management competences were acquired through both formal and informal learning. Some peculiarities were found in competences learned by managers as a function of their professional background and their day t