Representa es sociais de RH: um estudo exploratório com alunos de gradua o

As atribui es da área de Recursos Humanos (RH) vêm sendo questionadas, tanto no meio acadêmico quanto no empresarial. A defini o de papéis propícios a esta categoria, diante das mudan as ocorridas no mundo globalizado, é constantemente requerida, enunciando a problemática de posicionamento do RH como parceiro estratégico (ULRICH, 1998) nas organiza es. Tradicionalmente definido como um executor de tarefas operacionais, este papel se contrap e, na prática, ao discurso estratégico apregoado na teoria. O presente artigo exp e os resultados obtidos em uma pesquisa realizada com 264 alunos da gradua o do curso de Administra o da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), objetivando a identifica o e discuss o das Representa es Sociais, a partir do conceito de Guareschi (2007), destes alunos em rela o ao RH. A obten o dos resultados se deu pela análise de conglomerados, e foram identificados grupos com percep es distintas sobre o papel do RH, em que a maioria dos alunos n o demonstra clareza sobre as atribui es e implica es de um RH alinhado com as estratégias do negócio. ----- Social representations of Human Resources area: na exploratory study with undergraduate students ----- ABSTRACT ----- The Human Resources (HR) roles are being questioned academically, as well as in the organizations. Define roles that are suitable to this area, facing the changes occurred in the work environment, is a main point, and it reveals the problem of suiting the HR as a strategical partner in the organizations (ULRICH, 1998). Traditionally defined as a task executor, HR has difficulties to perform accordingly to the strategic speech that is being presented nowadays. This article shows the results of an survey carried out with 264 management graduation students of the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS), Brazil, aiming to identify and discuss the Social Representations (GUARESCHI, 2007) of this public regarding the HR area. By a cluster analysis, were identified clusters of students with different concepts of HR, and it also signalized that most of the students do not have clearness about HR roles and the implications of an HR aligned with business strategies.