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ISSN: 2333-9721
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Trigonometria Dinamica: unidade de aprendizagem online para estudo de Trigonometria

Keywords: Trigonometria , Applets , Aprendizagem Matemática , Unidade de Aprendizagem

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Abstract:

As tecnologias digitais abrem importantes possibilidades para a aprendizagem de Matemática, a partir de simula es, visualiza es, modelagens, experimenta es, entre outras a es. Nesse sentido, foi desenvolvida a unidade de aprendizagem online “Trigonometria Dinamica”, direcionada ao estudo de Trigonometria, no Ensino Médio. Esta unidade foi totalmente elaborada por professores de Matemática e contém, entre outros recursos, 19 applets e uma apostila de atividades investigativas relacionadas aos mesmos. A unidade foi submetida a um processo de valida o composto de duas partes: uma valida o preliminar, realizada com professores e licenciandos em Matemática, e uma valida o com alunos do Ensino Médio. O presente artigo descreve o referido processo de valida o e analisa os resultados obtidos no mesmo, fundamentando-se na teoria sócio-histórica. A partir da análise da valida o preliminar foi possível aprimorar a unidade de aprendizagem proposta. Destaca-se, ainda, que os participantes da referida valida o demonstraram muito interesse pelas potencialidades dos applets, tendo em vista o uso pedagógico dos mesmos para o estudo de tópicos de Trigonometria.

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