O “Projeto Educa o e Cidadania” e a inclus o escolar do adolescente em liberdade assistida

http://dx.doi.org/10.5902/198464443636 Este estudo teve por objetivo investigar uma política pública destinada à escolariza o dos adolescentes autores de ato infracional privados de liberdade na Unidade de Interna o Provisória - UIP da Funda o Centro de Atendimento Sócioeducativo ao Adolescente - Funda o CASA, instalada no Núcleo de Atendimento Integrado de Americana - NAIA. Procurou-se analisar e investigar as contribui es do “Projeto Educa o e Cidadania” para a inclus o na escola do aluno autor de ato infracional. Para tanto foram entrevistados todos os adolescentes que participaram do projeto, que se encontravam cumprindo medida socioeducativa de liberdade assistida e que haviam voltado a estudar. Também foram entrevistados seus professores, colegas, funcionários e gestores das escolas. Os resultados indicaram que os alunos, após a participa o no projeto, se diziam mais preparados para o exercício da cidadania. Porem, tanto eles como os educadores mostraram ter dúvidas em rela o à eficácia do projeto no que se refere a sua contribui o para a inclus o escolar. A avalia o feita sobre o projeto n o permitiu apontar claramente se ele de fato contribuiu para a permanência daqueles alunos na escola.