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Outside the margin. Metaphors of disability and integration in the recent literature for children. Fuori dal margine Metafore di disabilità e di integrazione nella recente letteratura per l’infanziaKeywords: disability , children’s literature , social integration , childhood , education Abstract: The article investigates recent Children’s Literature, in order to find out metaphors and references about disabled people. Documentation on this issue is so abundant that only the most considerable tales and writers was analyzed: for instance, Neil Gaiman, Roald Dahl, Silvana Gandolfi and many other writers dedicated some of their books to characters with physical disabilities, dyslexia, autism. This research shows that Children’s Literature can enable children and grown-up people not only to know disabilities, but also to start up social integration of disabled person. L’articolo esamina la recente Letteratura, per l’Infanzia per scoprire metafore e allusioni sulle persone con disabilità. La documentazione su tale questione è così abbondante che sono stati analizzati solo i più significativi racconti e scrittori: per esempio, Neil Gaiman, Roald Dahl, Silvana Gandolfi e molti altri autori hanno dedicato alcuni dei loro libri a personaggi con disabilità fisiche, dislessia o autismo. Questa ricerca mostra che la Letteratura per l’Infanzia può consentire ai ragazzi e agli adulti non solo di conoscere le disabilità, ma pure di avviare l’integrazione sociale della persona disabile.
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