ACM和IEEE‘91课程表的实施和更新发展——21世纪的计算机科学教育探讨

本文在“２１世纪的大学教育”一文的基础上，围绕ＡＣＭ和ＩＥＥＥ‘９１课程表，集中讨论２１世纪的计算机科学教育问题，探讨在世纪之交时’９１课程表的实施和更新发展，以满足２１世纪我国建设的需要。