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ISSN: 2333-9721
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Research on Knowledge Model and Knowledge Diagnosis in ITS
智能教学中的知识模型与教学评价的研究

Keywords: 知识网络,智能教学,难度系数,知识诊断,智能,教学评价,知识模型,研究,Diagnosis,Knowledge,Model,教学的针对性,增强,学习路径,缺陷定位,学生学习,诊断方法,更新方法,动态,试题难度系数,设计,设置,考核,知识表示,网络模型

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Abstract:

目前,基于Web的智能教学系统是计算机应用于教育领域的研究方向之一.本文从知识点及其关系出发构建一个知识网络模型,并基于该模型介绍如何进行领域知识表示及考核试题设置,然后设计了试题难度系数的动态更新方法,还提出一种简捷的知识诊断方法,准确地将学生学习缺陷定位到具体的知识点,得出学习路径方面的建议,从而增强了教学的针对性.

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