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我国现有地区以上中等农业学校224所,分布全国各地,担负着全国中级农业科技人才的培养和县以下在职农业技术干部的轮训任务。实践证明,中等农业学校是我国初、高级农业教育和研究机构中承上启下的组成部分,是加速农业现代化建设的重要方面军。中等农业学校教育质量的高低,与专业基础课——植物及植物生理学教学质量的好坏是密切相关的。1980年5月农业部教育局颁布《植物及植物生理教学大纲》的
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