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ISSN: 2333-9721
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Proofreading Method of "Three Add Two" Composite Checking
校对工作的“三加二”综合复校方法

Keywords: 校对工作,“三加二”,校对方法,校异同,校是非,校对质量,编辑工作

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Abstract:

校对质量与其所采用的方法和制度密切相关。结合“三校一读”制度,改单一校对为综合复校,归纳出“三加二”校对方法。在分析和讨论的基础上阐述了该方法设置的理念与特点。实践表明,这种校对方法较单一的“三校一读”制度具有较好的效果。

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