Huang Yi and His Pioneering Research on Child Guidance
黄翼与中国儿童心理辅导的开拓

训育是民国时期学校工作职能的一个方面。但在工作中，学生扰乱行为是训育关注的内容，训话、惩罚是训育常用的方法。实际上是心理卫生问题往往被作为道德品行问题来处理。黄翼关于儿童训导的研究，是一项以现代心理辅导改革传统训育的开拓性研究。黄翼不仅在理论上总结了现代心理辅导的基本精神，而且创办了旨在增进幼儿心理健康的培育院（1935~1937），在实践上开创了中国儿童心理辅导。黄翼的开拓性研究，为如何学习西方心理学、建立发展中国心理科学，提供了经验和启示