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本文是关于作文评分中主观性问题的研究,包括三部分内容: 1.作文评分中差异性的特点。 2.不同类型主观性暗示效应差异特点原因分析。 3.不同暗示程度与年龄、性别、教龄、文化程度,任教年级的关系分析。
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