对120名优秀教师和模范班主任心理特点的初步分析

本文对120名优秀教师、模范班主任的优秀事迹材料进行了分析,从中归纳出他们的一些典型的、有代表性的心理品质各14条,其中11条是相同的。这项研究仅仅是初步的分析,以后还要采用多种形式继续深入研究。