PERCEPTUAL REPRESENTATION OF WORDS AND VISUAL, AUDITORY PRIMING
字符的知觉表征及其启动

实验以英文单词，汉字和图片为材料，采用速示补笔测验测量了大脑左右半球的启动效应。结果是，如果学习与测验的字体和大小不变，则视觉启动右半球高于左半球。其他材料不产生这种效应。这表明，至少有一个分离的系统对构成启动的汉字的视觉表征进行编码，此系统在右半球表征形状特异形状特异信息更有效；对字符抽象特征的表征，两半球无显著差异，速示补笔测量的是前语义水平的知觉表征，是一种知觉（数据驱动）内隐记忆测验。