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ISSN: 2333-9721
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心理学报  1994 

再探儿童对年龄的认知发展

Keywords: 心理学,儿童心理学,心理过程,儿童,年龄,认知

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Abstract:

在初步探查过四岁半至七岁半儿童对年龄的认知发展过程以及各年龄阶段儿童认知年龄的发展水平和特点的基础上,改变某些实验条件,进一步探查同一年龄阶段儿童对年龄的认知发展过程,以及影响儿童对年龄认知发展的某些因素。

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