All Title Author
Keywords Abstract

Publish in OALib Journal
ISSN: 2333-9721
APC: Only $99
Paper Submission

Why Us? >>
- Open Access
- Peer-reviewed
- Rapid publication
- Lifetime hosting
- Free indexing service
- Free promotion service
- More...
- Search engine friendly

Revista Q

ISSN Print: 1909-2814

ISSN Online:

Website: http://eav.upb.edu.co/RevQ/

Share:




Go

Revista Historia de la Educación Latinoamericana No 16. ISSN: 0122-7238. n/a

Soto Arango Diana

SEP PREPáRATE: modelos de educación a distancia en el nivel medio superior SEP PREPáRATE: e-learning models for high school

Gomez Zerme？o Marcela Georgina

Y qué de las pedagogías críticas? Whats with critical pedagogies?

Molina Francy Helena

Caracterización de prácticas con TIC por actores diferenciados en cuatro comunas de la ciudad de Medellín Identification of ICT practices over different actors in four districts of the city of Medellin: an approach to the recognition of the technological appropiation

Pati？o Lemos María Ruth,Vallejo Gómez Mercedes

Propuesta integral de alfabetización digital para el Siglo XXI Integral proposal of digital alphabetization for the 21st century.

Vega Adriana

Claves para la formación ciudadana en la era digital Keys for citizen education in digital era

Mazo Monsalve César

Resolver problemas para aprender sobre los modelos pemde

García García José Joaquín,Rentería Rodríguez Edilma

La cartografía mental y su incidencia en el pensamiento creativo Mental cartography and its impact on creative thinking

Rodríguez Andrés

Experiencia de un trabajo colaborativo con estudiantes y docentes de diferentes países mediado por las tecnologías de la información y la comunicación. Experience of a collaborative work with students and teachers of diverse latitudes mediated by communication and information technologies. Collaborative interuniversity project, Colombian chapter.

Cano Vásquez Lina María,Angel Uribe Isabel Cristina

Articulación local de las intervenciones en foros formativos online Local intervention articulation of online education forum: analysis of communicative interaction in virtual learning environment from textual discursive and didactic discursive perspectives.

Alvarez Guadalupe,Morán Lourdes

Sentido de la formación docente desde la perspectiva sociocrítica Meaning of teacher training from a critical perspective

González Guerrero Karolina,Silva Carre？o Wilmer Hernando,Padilla Beltran Jose Eduardo

La expresión corporal en la formación de maestros The Body Expression in Teachers Forming: Beginning Programs Study at Universities in Bogotá

Blanco Vega María De Jesús

Tres retos para la investigación y formación de docentes en inglés Three Challenges for Research and English Teacher Education: A Reflexivity on Literacy Beliefs and Practices

Mora Raúl Alberto

Memoria, TIC y blogs en educación de adultos. Memory, ICT and blogs in adult education.

Molina Rodríguez-Navas Pedro

Entornos virtuales de aprendizaje y didáctica de la lengua. Virtual learning environment and language pedagogy. A proposal for improving difficulties of pre-university students with productive reformulations

Alvarez Guadalupe,García Mónica,Qués María Elena

El trastorno por déficit de atención en el sector educativo oficial de Armenia Attention deficit disorder in the official educative sector in Armenia

León Urquijo Ana Patricia,Jiménez Rojas ángela María,Restrepo Ramírez Gerardo

Gestión de aula Classroom management: dynamics of work and technical communication

álvarez Correa Adriana Del Socorro,Jaramillo Cardona Gustavo Adolfo,Rodríguez Eliana

Ciberperiodismo, telefonía móvil y acciones culturales barriales en Medellín Digital journalism, mobil network and cultural actions in local neighborhood at Medellin

Blandón Gómez Hernando

El ciberlenguaje como variedad lingüística Cyberlanguage like linguistic variety

Betancourt Arango Amanda

Educar en ciencia y tecnología (CyT) en contextos interculturales Teach Science and Technology in Intercultural context

Pitre Redondo Farides Margarita,Palacio Rojas Carlos

Publicación de materiales audiovisuales a través de un servidor de video-streaming Publication of audio-visual materials through a streaming video server

Acevedo Clavijo Edwin Jovanny,Parra Toloza Dina Julieth,Winlker Hernadez Walter

El aprendizaje en línea Online learning: Serving the needs of diverse students’ populations

Paquienséguy Fran？oise,Pérez Fragoso Carmen

La tutoría universitaria y la calidad educativa The university tutoring and the educational quality

Perez Burgos Sergio

Iniciación al estudio de la teoría de las situaciones didácticas Initiation to the study of the theory of the didactic situations.

Salinas Mu？oz María Eugenia

Jóvenes expersoneros escolares como sujetos políticos Scholastic young spoke persons like political subjects: between dreams, realities and utopias

Betancur Cortés Maribel

Educación y participación a través de la ITV Education and participation through ITV: our environment is ready?

Jaillier Castrillón Erika,López Muriel Sandra María,Prada Molina Martha Sofía,Herrera José Julián

Estilos de pensamiento Cognitive styles: an approach to autonomous learning in L2 adult students

Atehortúa Atehortúa José Nicolás

Dise o de una experiencia interactiva multimedia en el espacio utilizando sensores de ultrasonido Design of interactive multimedia experience in the space using ultrasound sensors

Galeano Roylan,Restrepo Juliana,Trujillo Gonzalo,Franco Higuita Juan Fernando

Las políticas públicas en TIC The public policies in ICT. An opportunity to close the social divide.

Zambrano Acosta Juan

Dise o de interfaces de usuario como apoyo a las estrategias de aprendizaje User interfaces design to support the learning strategies

Leguízamo León Ana Vanessa

Políticas Públicas en TIC para la Inclusión Digital n/a

Zambrano Acosta Juan

Etnografía virtual Virtual ethnography: exploring a methodological option for the research on virtual learning environments.

álvarez Cadavid Gloria María

La Universidad conectada The wired tower perspectives on the impact of the Internet on higher education.

Guevara Cruz Horacio

El profesor como investigador: acción ya! The teacher as a researcher: hands-on

Terribili Filho Armando

Políticas públicas sobre TIC en el marco de la sociedad de la información en Colombia Public policies on ICT in connection with The Information Society in Colombia. A reflection on an issue still pending in social research

Jaillier Castrillón Erika

Acercamiento a las estrategias de apropiación de Medellín Digital en cuatro comunas de la ciudad. Approaching “Medellín Digital” appropriation strategies on four city boroughs. Conceptual outlook and empiric evidence.

Giraldo Ramirez Maria Elena,Pati？o Lemos María Ruth

Desarrollo de habilidades para producir una semejanza gráfica de información espacial en ni os y ni as de grado primero de instituciones educativas de la ciudad de Medellín Development of abilities to produce a graphical similarity of space information in children of first degree of educative institutions of the city of Medellín

Cano Vásquez Lina María

Aproximación al uso de las TIC en población vulnerable Approximation to use of ICT in a vulnerable population. Overview of open classrooms and library parks

Vega Adriana

El aprendizaje autónomo y el crédito académico como respuesta a nuevo orden mundial en la educación universitaria The independent learning and the academic credit like answer to new world order in the university education

Peláez Cárdenas Andrés Felipe

Análisis comparativo del uso de las TIC en la educación primaria y secundaria de Espa a con relación a otros países de Europa y Asia Comparative analysis of the use of ICT in the primary and secondary education in Spain with respect to other countries in Europe and Asia: the challenge of reconciling the technological and pedagogical.

Garcés Prettel Miguel

El trabajo colaborativo a través de la historia de las TIC Collaborative Work Throughout the History of Information and Communication Technologies (ICT)

Vega Adriana

La relación familia-escuela como alianza Relationship as a school-family partnership. Approaches to understanding and research

Vélez Lopera Rubén Darío

Estudio de factores para la planificación de un curso de espa ol como segunda lengua. Factors study for a spanish course a second language.

álvarez Correa Adriana Del Socorro,Arbeláez Rojas Olga Lucía,Montoya Marín Juan Eliseo

Políticas públicas en Tecnologías de Información y Comunicación en la Alcaldía de Medellín Public policies on Information and Communication Technologies in the Mayor′s Office of Medellín: Period 2001-2007.

Tabares Higuita Lida Ximena

Metodología para la Construcción Colaborativa de Hipertextos Collaborative Construction of Hypertexts’ Methodology: The Case of Hipernexus on Higher Education

Giraldo Ramirez Maria Elena

Objetos de aprendizaje, una propuesta para su dise o desde una perspectiva constructivista social. Learning objects, a propose for its design since a social constructivism perspective.

Peláez Cárdenas Andrés Felipe

De cómo las comunidades académicas universitarias pueden abordar la noción de trabajo autónomo. How the academic university communities can approach the notion of independent work. Notion from the pedagogical view.

Ríos Rivera Jorge Iván

Una mirada al desarrollo de los medios electrónicos en Colombia A look at electronic media development in Colombia.

Marín Ochoa Beatriz Elena

Retos del periodismo en un entorno de avances tecnológicos Challenges of the media in surroundings of technological advances

Vega Adriana

La gestión académica y administrativa, factor clave en los procesos de Educación Virtual. Academic and administrative management, key factor on virtual education processes

Pati？o Lemos María Ruth

Go




©2008-2020 OALib, Inc | Public user content licensed CC-BY 4.0 unless otherwise specified. OALib ISSN Online: 2333-9721 OALib ISSN Print: 2333-9705