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Ricerche di Pedagogia e Didattica
ISSN Print: 1970-2221
ISSN Online:
主页:
http://rpd.cib.unibo.it/
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Giocatori e famiglie. Primi dati sulla risposta di aiuto e accoglienza
Mauro Croce
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Monica Reynaudo
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Francesca Rascazzo
Il modello di Museo Virtuale dell’Educazione dell’Università di Bologna Studies for a model of a virtual Museum of Education at the University of Bologna
Chiara Panciroli
L’essere competenti nel linguaggio grafico-simbolico-artistico
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Value of parenting is measured by love and support Value of parenting is measured by love and support
Senija Tahirovic
Education and Childcare Policies. An Overview of the Spanish Case Education and Childcare Policies. An Overview of the Spanish Case
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Experiments with a musical instrument. The continuator and young children aged between 3-5 Esperimenti con una macchina musicale. Il Continuator e i bambini di 3-5 anni
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Lettera ad un Ministro della Pubblica Istruzione. 7 critiche, pedagogicamente fondate, alla riforma della Scuola Primaria (Legge 169/2008)
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The History of Religions: an italian way for the education for citizenship La Storia delle religioni: una via italiana dell’educazione alla cittadinanza
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Scuola, infanzie e culture in Quebec. Le politiche educative interculturali dal paradigma culturalista al paradigma civico Schools childhood and culture in Quebec. Intercultural Educational policies from the cultural to the civic paradigm
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The pedagogical sense of empowerment orientated counselling. Del senso pedagogico del counseling empowerment oriented.
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University teaching in the prospective of Web 2.0. The Forum as a training environment Insegnare all’Università nella prospettiva del Web 2.0. Il Forum come ambiente di formazione
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Experimental empirical research in pedagogy. Theoretical reflections and methodological order Ricerca empirico-sperimentale in pedagogia… Alcuni appunti su riflessione teorica e sistematicità metodologica.
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Peso o risorsa? I saperi della/sulla religione nella scuola e nell’Università
Stella Franchella
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Stefano Martelli
Pedagogical supervision in professional training La supervisione pedagogica nella formazione professionale
Alessandro Zanchettin
The meeting of Bruno Munari with Active Learning: The pedagogical foundations of the “playing wth Art “workshops. L’incontro di Bruno Munari con la didattica attiva. I fondamenti pedagogici dei laboratori "Giocare con l’arte".
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Islam and state school: opinions of Muslim parents in Piedmont Islam e scuola pubblica: orientamenti di genitori di religione islamica in Piemonte
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Contaminating through art. Aesthetics, new museums and the problem of the cultural diversity Contaminare con l’arte. Estetica, nuovi musei e il problema della diversità culturale
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Empowerment and new technologies. New challenges for the prevention and rehabilitation of addiction Empowerment e nuove tecnologie. Nuove sfide per la prevenzione e la riabilitazione della dipendenza
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Adulthood and lifelong education: empowerment and planning Adultità e longlife education: empowerment e progettualità
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The Childhood at the Border of Two States. The Representation of Private Memoirs. The Childhood at the Border of Two States. The Representation of Private Memoirs.
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The Advertising of Toys. Considerations on the lack of values and contribution to gender inequality La pubblicità di giocattoli. Una riflessione sopra i suoi disvalori e sul suo contributo alla disuguaglianza di genere
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The ethics of professionality in educational care: competence, knowledge and passion Etica della professionalità educante: competenze, saperi e passioni
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Piazza Verdi, Bologna Piazza Verdi, Bologna. Percezioni, rappresentazioni e differenti usi dello spazio pubblico
Elena Rossini
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Alessandro Tolomelli
The School Musuem, Bologna Il Museo della Scuola a Bologna tra memoria e progetto.
Mirella D'Ascenzo
Corazza L., Internet e la società conoscitiva. Cyberdemocrazia e sfide educative, Trento, Erickson, 2008.
Chiara Giustini
Evaluating the quality of distance learning.. The case of the seminar on methodologies for distance learning in the degree course for trainers at the University of Bologna. With closing reflections from Ira Vannini Valutare la qualità della formazione a distanza. Il caso del Seminario di Metodologie della FaD del corso di Laurea in Formatore dell’Università di Bologna. Con alcune riflessioni conclusive di Ira Vannini.
Graziella Trentini
The evolution of e-learning and e-learning in evolution L’evoluzione dell’e-learning ed e-learning in evoluzione.
Anna Lamandini
The Pedagogy of the Gift between treatment and complessity La pedagogia del dono fra Cura e complessità
Maurizio Fabbri
Between art and science: the computer microscope. Tra scienza e arte: il microscopio a computer.
Barbara Caprara
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