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ISSN: 2333-9721
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ISSN Print: 0212-0267

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Acusaciones profesionales vertidas contra el magisterio primario por el gobierno franquista en el proceso depurativo. El caso de Castilla La Mancha

Del autoritarismo a la coparticipación. La transición a la democracia y políticas de juventud en Espa？a

Juventud, identidad y cultura: El rock radical vasco en la década de los 80

Iglesia, Estado y sociedad en la educación colonial de la América hispana durante el siglo XVIII

La investigación en Historia de la Educación y los otros espacios de socialización y formación de los jovenes del siglo XX. Introducción

Los modelos educativos juveniles del movimiento católico en Espa？a (1868- 1968)

Chicas en la posguerra. Un análisis sobre el aprendizaje de género más allá de la escuela

La pugna entre la Iglesia Católica y el Frente de Juventudes en el ámbito educativo. Referencias internacionales, antecedentes y trayectoria general durante el primer franquismo

Implantación de la escuela mixta e incorporación de la mujer a la educación formalizada en Galicia: proceso histórico

Teatro, literatura dramática, educación popular y construcción nacional. Galicia , 1882- 1936

La utopía en los manuales de la escuela primaria en las dictaduras ibéricas en el siglo XX (el franquismo y el salazarismo)

Las asociaciones juveniles en las comarcas de Girona (1900- 1975). Una aproximación histórica

La renovación del método educativo en las asociaciones juveniles católicas en los a？os sesenta del siglo XX

Libros y lecturas para jóvenes. (La transmisión de valores a través de la literatura infantil y juvenil : el caso de la lij catalana 1939- 1985)

El escultismo en Castilla y León (1970- 1983). Un movimiento de juventud para la socialización y la educación en el tiempo libre

Stendhal y la educación. A propósito de "La vie de Henry Brulard"

Desplazando al Rey en la escuela de la nueva nación mexicana: "el catecismo de República"

Juan Roura- Parella (1897- 1983) y la difusión de la pedagogía de las ciencias del espíritu en latinoamérica

La Escuela Nueva en Espa？a: crónica y semblanza de un mito

Aproximación histórica a la evolución de la Educación Física en Espa？a (1883- 1990)

La transición a la democracia: educación y desarrollo político

El pacto escolar constituyente: génesis, significación y situación actual

La ense？anza del análisis matemático en en los libros de texto espa？oles de ense？anza secundaria del siglo XX

Canarias en la historiografía regional

Transición democrática y educación

El pensamiento pedagógico de D. José María Lacort: una propuesta para mejorar la formación inicial de los maestros de ense？anza primaria (1858- 1868)

La geografía en el libro de texto en la ense？anza secundaria. Uso y producción de manuales en el bachillerato gallego decimonónico

La indisciplina como desencadenante de la reforma de los colegios mayores salmantinos en 1771

La fundamentación contemporánea del discurso psicopedagógico

Las Escuelas Normales en tiempos de la transición

Una escuela de todos y para todos. Las prácticas escolares en la transición democrática

Rosa Sensat y los orígenes de los movimientos de renovación pedagógica

La pedagogía del poder

Una historia controvertida. La gestión de la ense？anza primaria en Euskadi durante la Guerra Civil

？A Dios gracias, áfrica empieza en los Pirineos？. La negación de Europa en los manuales escolares de la Espa？a de posguerra (1959-1945)

La educación física en la obra de Baden Powell (1875-1941)

Educación de adultos en el servicio militar espa？ol

？Profesión？ versus ？cultura técnica？. La definición y la acreditación de la capacitación profesional en Alemania y Francia

El oficio de contable. Historia de la educación y profesión en Almería (1784-1941)

Lecturas en medios populares. Del discurso a las prácticas

La educación popular a través de la Universidad Popular en la Francia del primer siglo XX =Popular education in the mirror of the Popular University in France in the early XXth century

El espacio de la educación popular en la época contemporánea

Volksbildung y educación popular. Diferenciación y continuidad de dos conceptos educativos básicos en Alemania y Espa？a en torno a 1900

Las Universidades Libres y Populares en Portugal y el problema de la cultura popular

La reforma de las humanidades y la ense？anza de las materias filosóficas en secundaria

Introducción y primeras aplicaciones del sl？jd -trabajos manuales según el sistema de N？？s (Suecia)- en Espa？a

El papel de la educación en la búsqueda de la unidad europea: los proyectos ilustrados y románticos de paz perpetua

La educación popular católica en Barcelona durante la Restauración: de la beneficencia a la ？cuestión social？

Educación, sociabilidad y demandas populares de cultura. Asturias a principios del siglo XX

Un siglo de Universidades Populares en Espa？a (1903-2000)

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