GEST O DO INGRESSO à UNIVERSIDADE: UM ESTUDO DE CASO

Este artigo mostra como um método analítico de apoio à decis o pode ser utilizado numa situa o tipicamente encontrada na gest o de universidades: a avalia o de candidatos aos seus cursos. O caso aqui relatado aborda a avalia o dos candidatos ao curso de engenharia de produ o da Escola de Engenharia Industrial MetaJúrgica de Volta Redonda, no Estado do Rio de Janeiw. A análise empregada no estudo fez uso do método multicritério UTA e de uma variante do mesmo que considera os pesos dos critérios de avalia o. Os dois métodos fizeram uso de critérios de avalia o tanto quantitativos como qualitativos, partindo de uma classifica o a priori de um subconjunto ou do próprio conjunto de candidatos e da matriz de avalia o.Esses métodos, lidando simultaneamente com múltiplos critérios de avalia o, produziram resultados consistentes com a classifica o global dos candidatos provida pelo exame vestibular tradicional.