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Eficácia da educa o em saúde no tratamento n o medicamentoso da hipertens o arterial Effectiveness of education in health in the non-medication treatment of arterial hypertension

Keywords: Aten o primária à saúde , Educa o em saúde , Eficácia , Hipertens o , Promo o da saúde , Primary health care , Health education , Efficacy , Hypertension , Health promotion

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OBJETIVO: Verificar a eficácia da educa o em saúde na ades o ao tratamento n o medicamentoso da hipertens o arterial. MéTODOS: Foram analisados hábitos referentes à alimenta o, à atividade física e ao uso de tabaco e álcool, bem como avalia o de medidas antropométricas e níveis pressóricos, antes e após a realiza o de grupos de educa o em saúde em 216 hipertensos. RESULTADOS: Houve mudan a estatisticamente significante no consumo de legumes, na ades o à prática de atividade, na redu o do índice de massa corpórea e da circunferência abdominal e no controle da press o arterial, após os grupos de educa o em saúde. CONCLUS O: A educa o em saúde proposta foi eficaz no incentivo à ades o ao tratamento n o medicamentoso da hipertens o arterial, evidenciando a relevancia da ado o dessas estratégias educacionais pelos profissionais de saúde. OBJECTIVE: To verify the efficacy of health education on the adherence to non-pharmacological treatment in arterial hypertension. METHODS: Habits related to nutrition, physical activity and use of tobacco and alcohol were analyzed, as well as assessment of anthropometric and blood pressure levels, before and after the performance of group health education in 216 hypertensive patients. RESULTS: There was a statistically significant change in the consumption of legumes, in the adherence to physical activity, in the reduction of body mass index and abdominal circumference, and in the control of arterial pressure, after the health education groups. CONCLUSION: The proposed health education was effective in incentivizing the adherence to non-pharmacological treatment in arterial hypertension, evidenced by the relevance of the adoption of these educational strategies

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