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ISSN: 2333-9721
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Pixel-Bit  2009 

WEBLOGS PARA LA ENSE ANZA-APRENDIZAJE

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Abstract:

Se atiende a los weblog como recurso a utilizar dentro de contextos de ense anza-aprendizaje utilizando las bases del trabajo en colaboración como metodología y las competencias que ofrecen modelos de ense anza relacionados. Los weblogs favorecen espacios para el intercambio de ideas (interactividad cognitiva o webness) y resulta una herramienta sencilla con características importantes desde el punto de vista comunicativo en tanto que medio de comunicación tan sencillo como artificialmente natural. Ofrece información personal a muchos y permite la retroalimentación abriendo un espacio de lo íntimo hacia la colectividad.

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