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SOLUCIóN DE PROBLEMAS INTERPERSONALES EN LA INFANCIA: MODIFICACIóN DEL TEST EVHACOSPI

Keywords: solución de problemas interpersonales , ni o(a) , evaluación de habilidades sociocognitivas , solving interpersonal problems , children , social-cognitive skills assessment

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En el presente trabajo, de tipo exploratorio-descriptivo, se propuso realizar una modificación del Test de Habilidades Cognitivas de Solución de Problemas Interpersonales para ni os (EVHACOSPI), de García Pérez y Magaz Lago. Estas modifcaciones suponen un enfoque centrado en los recursos psicológicos propios de la psicología positiva. En este estudio participaron 30 escolares, con edades entre los 7 y los 9 a os, quienes provienen de contextos de vulnerabilidad social. Los resultados se alan que, en la mayoría de los casos, los ni os(as) identificaron correctamente las pautas de solución, hallaron difcultades para describirlas y visualizaron consecuencias emocionales positivas. Se concluye que la versión modificada del test podría utilizarse como complemento de la versión original y contribuir a la evaluación y promoción de las habilidades de solución de problemas.

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