All Title Author
Keywords Abstract

Publish in OALib Journal
ISSN: 2333-9721
APC: Only $99

ViewsDownloads

Relative Articles

Interven o precoce em escolares de risco para a dislexia: revis o da literatura Early intervention in students at risk for dyslexia: literature review

Eficácia terapêutica do programa de remedia o fonológica em escolares com dislexia do desenvolvimento Therapeutic effectiveness of phonological remediation program in students with developmental dyslexia

Eficácia do treinamento de habilidades fonológicas em crian as de risco para dislexia Efficacy of phonological skills training program in children under risk of dyslexia

Treinamento de habilidades fonológicas e correspondência grafema-fonema em crian as de risco para dislexia Phonological skills and grapheme-phoneme training correspondence in children under dyslexia risk

Associa o da dislexia do desenvolvimento com comorbidade emocional: um estudo de caso Association between developmental dyslexia and emotional co-morbidity: case report

Desempenho de escolares com dislexia do desenvolvimento em tarefas fonológicas e silábicas Performance of students with developmental dyslexia in phonological and syllabic tasks

Desempenho em consciência fonológica, nomea o rápida, leitura e escrita em escolares com dislexia secundária a retardo mental e com bom desempenho acadêmico Performance in phonological awareness, rapid naming, reading and writing in students with secondary dyslexia to mental retardation and with good academic performance

Altera es dos processos fonológicos e índice de gravidade entre escolares com dislexia e escolares com bom desempenho acadêmico Alterations of phonological processes and severity index between students with dyslexia and students with good academic performance

O déficit em consciência fonológica e sua rela??o com a dislexia: diagnóstico e interven??o

Avalia??o de um programa computadorizado para interven??o f?nica na dislexia do desenvolvimento

More...
Revista CEFAC  2009 

O déficit em consciência fonológica e sua rela o com a dislexia: diagnóstico e interven o The deficit in phonological awareness and its relation with dyslexia: diagnosis and intervention

Keywords: Dislexia , Linguagem , Leitura , Dyslexia , Language , Reading

Full-Text   Cite this paper   Add to My Lib

Abstract:

TEMA: as rela es entre consciência fonológica e dislexia, bem como diagnóstico e interven o. OBJETIVO: revisar a literatura especializada em busca de informa es que relacionem consciência fonológica e dislexia como forma de aprofundar conhecimentos acadêmicos e profissionais sobre o tema. CONCLUS ES: n o há consenso na literatura sobre a defini o de dislexia, bem como se há ou n o fatores associados a ela. Além disso, o déficit de habilidades em consciência fonológica apresenta-se como um dos principais indicadores no diagnóstico de dislexia e necessita de interven es específicas visando o seu desenvolvimento. BACKGROUND: the relationships between phonological awareness and dyslexia, as well as diagnosis and treatment. PURPOSE: review the specific literature in search of information that relate phonological awareness and dyslexia and as a way to deepen academic and professional knowledge on the subject. CONCLUSION: there is no consensus in the literature about the definition of dyslexia, and whether or not there are factors associated with it. Moreover, the deficit in phonological awareness seems to be a main indicator in the diagnosis of dyslexia, requiring specific interventions for developing skills in phonological awareness.

Full-Text

comments powered by Disqus