Recreation of social bonds in the classroom Reconstrucción del tejido social en el Aula

This article is about an ongoing research in Escuela Normal Superior located in Mompós (Bolivar), whose aim is to recreate the social bonds in the classroom by the effective practice of human values such as; respect and tolerance. This qualitative and ethnographic research intends to identify, analyze and propose solutions to the target situation: interaction difficulties in the classroom. By close contact with the community and its involvement in the research process, it is expected to achieve a deep comprehension of its world view, culture, language, habits and customs in order to suggest and implement educative strategies to build up an armonic school life. El artículo se refiere a la experiencia de investigación, en proceso, en la Escuela Normal Superior de Mompós (Bolívar) cuyo objetivo es: Reconstruir el tejido social en el aula, mediante la vivencia de los valores humanos de respeto y tolerancia. La investigación es cualitativa y se inscribe dentro de los estudios etnográficos porque se busca la identificación, el análisis y la solución de la problemática identificada, por medio del trabajo de campo y la vinculación con la población objeto de estudio, de tal manera que se pueda comprender su cosmovisión, su cultura, su lenguaje, sus usos y costumbres. Con el desarrollo de la investigación se busca identificar las causas familiares y escolares que han originado las dificultades de convivencia en el aula y, junto con la comunidad educativa, proponer y aplicar acciones orientadas a crear unas condiciones que permitan vida armónica escolar.