|
|
《新型储能材料》慕课建设与教学实践
|
Abstract:
如何构建慕课并实现其在大学课程教学中的高效应用是高校慕课建设中面临的重要问题。文章介绍了“新型储能材料”慕课课程建设的背景、目标、章节设计、考核形式，以及线上–线下混合式慕课教学模式的探索与实践，并总结了存在的问题和今后的改进策略，为本课程的进一步改革提供了思路，也为其他相关课程的改革提供了一定的参考。
How to build Massive Open Online Courses (MOOCs) and achieve their efficient application in university course teaching are important issues for the construction of MOOCs in universities. This article introduces the background, objectives, chapter design, and assessment forms of the “New Energy Storage Materials” MOOC course, as well as the exploration and practice of the current online-offline hybrid MOOC teaching mode. It also summarizes the existing problems and future improvement strategies. The research provides ideas for further reform of this course and also serves as a reference for the reform of other related courses.
| [1] | 彭晓领, 李静, 王新庆, 等. “磁性材料与器件”课程慕课建设探索与实践[J]. 科教导刊, 2023(21): 111-113. |
| [2] | 维基百科. 我国慕课学习人次达12.77亿, 上线课程超7.68万门[EB/OL]. https://baijiahao.baidu.com/s?id=1799082158299449173&wfr=spider&for=pc, 2024-05-15. |
| [3] | 吴其胜. 新能源材料[M]. 上海: 华东理工大学出版社, 2017. |
| [4] | 马振, 孙鹏飞, 邸可新, 牟立婷, 袁世丹. 工程教育认证背景下材料类专业人才培养目标达成度体系建设研究[J]. 中国科技经济新闻数据库教育, 2024(1): 21-24. |
| [5] | 张永, 贾宏葛, 王超会, 李晓生, 林蔚, 樊姗. 工程教育专业认证背景下地方本科高校材料类专业创新型人才培养体系的研究[J]. 产业与科技论坛, 2024, 23(11): 77-78. |
| [6] | 史丹丹, 刘幸卉, 冯娜, 田宗滢, 贺细菊. 基于学习通和慕课的系统解剖学混合式教学的实践探索[J]. 中文科技期刊数据库(全文版)教育科学, 2023(5): 181-184. |
