探讨PBL教学法在骨伤专业学生临床实习阅片带教中的应用

探讨在骨伤专业学生临床实习阅片带教中试行PBL教学法的意义,并对传统教学过程转变为"教师为主导,学生为主体"的教学模式的必要性和可行性进行分析,阐述PBL教学法的具体步骤和实施体会