颈髓损伤患者计算机操作训练效果的观察

摘要： 目的观察颈髓损伤患者对计算机基本操作的掌握情况。方法16例颈损患者通过手功能辅助具进行40课时的计算机操作和打字培训。根据模块式技能培训法(Modules of EmPloyabl Skill,MES),将Word软件操作及打字速度训练分成若干个模块和单元学习,按照每个模块和单元学习的测量标准进行训练。结果16例颈损患者对Word软件的学习进步明显;打字速度明显提高(P<0.01)。结论通过职业训练,颈髓损伤患者可以基本掌握计算机操作